교육이란 유아의 발달적 특성을 고려하여 수학을 통해 유아의 발달특성과 유아가 갖고 있는 수학적 경험을 연결시켜 문제해결 능력을 기르도록 하는 일이다. 따라서 유아가 수학에 대한 의미 있는 경험을 하는 것은 수학적 개념과 추론능력이 환경과의 상호작용으로부터 자연스럽게 발달할 수 있도록
교육에 대한 관심이 교육 분야에서는 활발하게 이루어지고 있다.
김경지(2001)는 영화를 활용한 한국어 교육을 주로 연구하고 있는데, 먼저 김경지(2001)는 중급 학습자 37명을 대상으로 설문 분석을 하여 한국어 교육에서의 영화, 노래, 활동의 수업 현황과 만족도, 개선점을 파악하려 하였다. 영화 ‘동
환경과의 상호작용을 고려하지 않고 인간을 이해한다는 것은 불가능한 일이다.
특히 아동청소년의 성장ㆍ발달에 미치는 환경의 영향력은 대단히 크다. 환경이 인간에게 미치는 영향력은 긍정적인 것인 것도 있으나 부정적 영향 즉, 유해한 영향을 미치는 경우도 있다. 환경이 인간형성 교육에 끼치는
부
56(56.0)
12(12.0)
23(23.0)
9(9.0)
100(100)
x2=12.183
df=6
초 등 부
66(66.0)
11(11.0)
13(13.0)
10(10.0)
100(100)
중 등 부
52(52.0)
24(24.0)
14(14.0)
10(10.0)
100(100)
<표 2>에 의하면 장애학생 통합교육의 찬성 이유에 대해 전체 응답자 중 58%가 ‘장애인에 대한 편견이 없어지고 남을 이해하고 도와주는 품성
늘고 있다.
▶ 초등학생 때 성교육을 처음 접하지만, 유해매체를 처음 이용하는 시기도 초등학생 시절이 두 번째로 꼽힐 정도로 빠르다.
▶ 청소년의 첫 성관계 상대는 이성친구가 다수를 차지한다.
▶ 청소년들이 많이 가는 장소인 노래방, 비디오방, PC방이 성 접촉 장소로 이용된다.
교육프로그램이 개발·운영되고 있기 때문이다. 따라서 영유아교육프로그램을 바르게 이해하기 위해서는
<중략>
이 시기 영유아의 몸 전체는 하나의 감각기관이다. 감각이 외부세계로 열려 있음에 따라 교육은 오감의 반응, 온몸에 의한 모방에 의해 행해진다. 이 시기에서는 물리적 주변 환경에서
교육 강사로 참여하든, 기획자로 참여하든, 교육프로그램 진행에 있어서 4차산업혁명 시대의 핵심 기술에 대한 이해가 필수적이다. 교사는 소통과 협업 과정 안에서 활용되는 기술과 기술에 대한 맥락적 의미를 이해하였을 때, 교육프로그램 안에서 핵심 기술이 어떻게 활용될 것인가에 대하여 이해할
교육이 필요한 이유는 유치원 시기가 도덕적 가치 판단이나 자아개념, 타인에 대한 인식이 발달하는 중요한 시기이며, 유아기부터 아동기까지의 시기는 구체적인 인권 문제에 대하여 그 관심을 가지고 인권에 대한 태도를 기르는데 결정적인 시기이기 때문이다. 유아기는 자신의 존엄성에 대한 이해와
1. 언어 발달 이론 정남미, 『유아 언어 교육』, 창지사, 2013, p43-48
학자들은 환경의 영향과 유전의 영향 중 어느 것에 더 비중을 두고 이해하는지를 가지고 유아의 언어 발달 과정을 설명하는 이론을 크게 세 가지로 분류한다.
하지만 유아기의 신기한 언어 습득 과정의 궁금증을 풀기 위해 다양한
부모에게 있다는 의견이다. 자폐아동에게서 신체적 또는 신경학적 손상을 발견할 수 없으며 그들은 정서에 결함이 있는 부모 밑에서 자라고, 자폐아의 함묵증, 공격 등의 행동은 부모에 대한 앙갚음이라는 것이 이들의 주장이다.
그러나 부모의 정신병리나 환경저인 요소들은 자폐증의 원인으로 가능